11/28

算数や数学の文章問題に関してだが、

教えたことはできる子、

教えた以上のことができる子、

教えたことの半分もできない子が実際存在する。

教えたこと以上のことができる頭にするには、

日頃の勉強で何をすればいいのか。

11/19

頭を鍛えたかったら自分で考えなさい。

教科書(数学)レベルの内容なら自分で読んで理解しなさい。

これって無理な注文?

 

みたい。

11/15

今からお仕事開始。 昨日の高1Hくんとの数学A「互除法の活用」。 教科書の内容がなかなか理解できない。 2時間かかってやっとこさ2ページ終了。 超ベテランの先生ならどう教えるんだろうと ふと思った。

7/16

高校3年生になるSくん。

1学期期末考査対策授業を10時間受講

(国語・古典と英語のみ)、

その結果は

英語演習40点→57点(+17点)

英語コミュニケーション38点→53点(+15点)

英語表現37点→62点(+25点)

古典39点→63点(+24点)

現代国語40点→60点(+20点)

現代国語演習62点→94点(+32点)

 

S君、得点上がってよかったね。

 

6/15

あんたも口だけか?

口に出した以上、

それだけのことはしなさい。

根性見せなさい。

6/11

高校3年生、男子、偏差値30点台

大学に行きたいから英語を教えて欲しいと入塾。

んー、

偏差値10点は上がるでしょう。

この夏までに

学校で使っている「英単語ターゲット1400」を

制覇して、

同時進行で

「速読英単語入門編」も制覇する予定。

まずはこれから。