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 塾長のつぶやき更新しました

 2024.10.8

   こちらからどうぞ。

 

塾長のつぶやきPART2より

 

2024.10.3

 

小2女子Aちゃん、

 

小学1年生のときは

まるっきし歯が立たなかった

どんぐり問題<1MX94>

 

 

昨日もう一度挑戦

問題番号は<2MX29>だが、

内容は同じ。

 

果たしてどうか。

 

やはり今回も

一人では取り組めない様子

 

じゃあ、どうする?

 

私の場合、

手ごろなヒントを与えます。

 

「上位」「下位」「最下位」といった

言葉の説明、

 

上位3人のCD飛ばしの合計の距離、

そして

下位2人のCD飛ばしの合計の距離、

 

そしてここが肝心なのだが

 

「丁度2倍」

この言葉を

 

如何に絵図にすればいいのか

 

このことを

しっかり1人で考えてもらいました。

 

あと

「下位2人の差が4m」

 

これもどういった絵図で

表すのがいいのか、

 

じっくり考えてもらいました。

 

次週

類題<2MX34>は一人で取り組んでもらう予定です。

 

 

問題

<2MX29>(48m )  

今日は全校CD飛ばし大会の日です。

50人が一緒に飛ばします。上

位3人の記録を合わせると、

下位2人の合計の丁度2倍でした。

5人の記録を合わせると300mになりました。

下位2人の差を4mとすると

最下位は何mになりますか。

 

下の2枚の写真が彼女の作品です。

   

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 PART1(2019/6~)はこちらからどうぞ。 

 

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