小・中・高生のテスト対策なら
問題に対する解き方は
習得したのならパターン化して覚えてもらうのだが、
「どんぐり問題」などの
絵で解く算数・数学文章問題は
パターン化は厳禁。
イメージ力のアップ、
発想力のアップ、
理解力のアップを目指しているので、
パターン化されてしまうと、
イメージ力もなくなり、
当然それに伴って発想力も生まれるわけもなく、
まして、
多方面から考える理解力も培えない。
「あっ、
何かいつもと同じような解き方をしてる」
と気づいたのなら、
その考え方は一度封印して、
違った考え方、
イメージを抱いて、
その問題に取り組んでほしい。
そうでないと
なんのために
あえて
「絵で解く算数・数学文章問題」に取り組んでいるのか、
意味をなさない。
ふと、そう思った塾長さんでした。
最後までお読みいただきありがとうございました！
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